对青年教师的培养，坚持实行导师制，以帮助他们尽快实现角色转换，提高业务素质和实际科研能力。

对现有青年教师，鼓励并努力创造条件提高他们的科学研究水平，鼓励青年教师积极申报各类纵横向课题。

对现有青年教师，鼓励参与国内外学术会议，并给予一定资助。

对现有青年教师，鼓励以在职博后身份参与学术研究，酌情减轻工作量安排。

实验中心、学科平台等大型仪器设备对青年教师实行开发，提升青年教师的科研激情。

对35岁以上青年教师，主要采用国内外访问学者等方式进修提高。具体安排为，从2017年起安排教师外出进修。

每年为青年教师举办4次以上学术讲座，并邀请同行专家对青年教师的科研项目和研究方向进行指导。