为进一步提高学校教学水平，强调人才培养是中心、是根本、是大学的本质属性，根据学校《关于组织开展“四说一讲”教学学术活动的通知》精神，材料工程学院于2018年4月-5月分四次开展了“四说一讲”教学学术活动。活动安排了专业负责人“讲专业”、骨干教师“说课程”、教研室主任“说教研教改”、相关教师“说教学方法”、新进教师“试讲课程”等一系列活动。活动中，胡小红、张小娟、王威、廖望春四位老师对照教育部审核式评估要求，以人才培养为根本任务，围绕学校“十三五”事业发展规划和各专业发展规划，凝练专业形成的亮点、已取得的成绩、存在的问题及下一步改革举措；阐述专业建设在需求导向、人才培养目标、毕业要求、课程与教材建设、产学研合作、质量保障与评价等方面的思路、举措与成效，找参照、列数据、说案例。陈晓宇、李新华等老师围绕专业人才培养目标、专业建设目标，抓住“研”和“改”，阐述系(教研室）开展的教研教改活动的思路、规划、具体实施及效果等。庞娟、王玲、李明、唐正霞、林青等老师根据人才培养目标，围绕课（课程）教学目标与要求、教材、学生对象、教学方法与手段、教学设计与安排、教学队伍建设等，阐述自己的教学设想及理论依据。许薇、杨晓莉等老师重点围绕教育信息化高速发展时期，阐述如何将互联网技术、网络技术、现代信息技术充分运用于教育教学过程中，通过翻转课堂、混合式教学等线上线下相结合的教学模式，推动教学理念、教学方法、教学技术、教学方式和教学模式的变革，培养和提高学生自主、合作与探究式学习方式的能力和分析问题、解决问题能力以及创新思维与能力。杨玮民、赵毅杰等老师从教学设计的角度，讲述具体一节（门）课程的教学目标、教学内容、呈现方式、课程时间安排、讲授时应该注意的问题、考核方式的设计、教学目标达成等。

此次活动对进一步锚定专业定位、凝练专业特色、改进教学方法、提高教学质量，更好地迎接本科教学工作审核评估起到了积极的推进作用。